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3D梦想城镇发布2.0版本的创客教育课程

文章来源:网络人气:1062发表时间:2017-07-31 09:56:10

  目前,创客教育正呈现出如火如荼的态势。2017年1月19日,教育部正式印发了《义务教育小学科学课程标准》,标准不仅将小学科学课提前到一年级、每周不少于一节课,文件中的“跨学科”学习、过程评估方法、利用社会资源等规定又一次引起了国内创客教育/STEM教育行业的一阵波澜。

  然而,国内创客教育现状不容乐观。创客教育是一种融合信息技术,秉承“开放创新、探究体验”的教育理念,以“学——研——创”为主要学习方式和以培养各类创新型人才为目的的新型教育模式,它对几十年延续下来的教学内容、教育方式、师生角色定位等都提出了挑战,相应地,创客教育课程开发与学生创客人才培养也还处在初级发展阶段。

3D梦想城镇发布2.0版本的创客教育课程

  3D打印创客教育,让梦想成真

  2016年第四季度,先临三维云打印企业开出了全国第一家3D梦想城镇NO.1旗舰中心。3D梦想城镇基于先临三维企业13年的3D数字技术研发、应用的专业背景,在成立之初就设立了一个愿景:培养具有创客精神的新一代,让3D打印走进亿万家庭。

  为此,3D梦想城镇团队花费了10个月的时间做了充分的创客教育研究,对中国学生的核心素养培养和发展做了深入的了解,不断地与高校和校外创客教育机构做探讨,几易其稿之后确定了3D创客教育课程开发计划,并投入了大量的人力、物力用于具体课程内容的开发,最终将在“2017中国增材制造大会”(7月28日~30日,杭州国际博览中心)现场分布2.0版本的3D创客教育课程。

  概况

  3D创客教育课程

  根据不同年龄学生的接受能力、心里特征和成长需求,这次的3D创客教育课程分为三个阶段的课程。如下:

  第一阶段,创意思维突破课程

  创意思维突破课程,关注孩子8大智能发展,结合STEAM教育理念,注重学生的创意启发及思维训练,让学生亲历从思考、草图到设计再到实物想象的全过程,培养孩子热爱学习、不断探索的乐观态度。

  ——适合幼儿园和小学低年级阶段的孩子

  课程内容主要分为四个章节:

  (一)创意美术与3D打印课程

  (二)3D创意建模入门课程

  (三)食品3D打印趣味课程

  (四)从VR到3D打印创意课程


  第二阶段,创新创造能力课程

  创新创造能力课程,采用PBL项目制的学习方法,从实际生活或学习的问题出发,在解决问题的过程中学习3D打印及相关的创客技能,培养孩子的创新思维、实践能力和综合素养,增强学生沟通能力、团队合作能力和乐于分享的精神。

  ——适合小学高年级和初中阶段的学生

  课程内容主要分为五个章节:

  (一)创意美术与3D打印高级课程

  (二)3D创意建模进阶课程

  (三)3D建模+电子电路课程

  (四)从VR到3D打印高级课程

  (五)从3D扫描到3D打印基础课程


  第三阶段,创客智造与竞赛课程

  创客智造与竞赛课程,学生基于实际生活和经验兴趣能够独立自主发现问题,并综合运用三维造型与结构设计、编程、智能硬件等方面的常识,完成创意产品的设计开发、推广、分享与运营,成为具有职业素养和创客精神的新一代。

  ——适合初中和高中阶段的学生

  课程内容主要分为三个章节:

  (一)3D创意建模高阶课程

  (二)三维建模与智能硬件课程

  (三)从3D扫描到3D打印高阶课程

  此次3D梦想城镇现场发布的课程内容,除了课程手册、教案资料之外,还有分别适合学生和老师使用的课程资料包——学生创客包和老师教育包。拿到一个课程资料包,学生或老师就能快速上手进行创客学习或教学,更加有利于3D创客教育的推广与普及。

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